昨天北京大學校園網被駭客攻破,并放上了一篇這對北京大學校長許智宏的文章《北大校長許智宏--大學教育,反思還是腐爛?》,我看了之後感覺很好,認為這個駭客做了一件好事,最起碼他說了真話,說了很多人不敢說或者不愿說的真話。現在中國的教育遠不及從前,這個是一個事實。其實這本身還是當時的國家領袖毛澤東沒有對人口做出限制所導致的。你看看中國爲了能讓更多人上大學,在現有資源無法滿足中國龐大的人口下,中國只能大範圍的開校辦學,從小學到大學都是一樣。學校多了學歷教育自然就不是什麽可以寶貝的事情了,就像如果每個國家的人都能像坐飛機一樣去太空那么神七出艙這些就沒什麽稀奇的了。
文中作者說“加強傳統的道德文化教育,讓學生重塑傳統的道德價值觀”。我覺得這個說的很好。現在中國的教學基本上只是一味地追求“現代化”,卻忽視了歷史文化對現實文化的作用。我覺得現在中國教育對傳統文化做得很不好,甚至連一個傳統文化幾乎都是移民而來的日本都不如。現在中國的教育有種快餐化的傾向,就是我國家教育部門要叫你什麽就點什麽,然後給你學生去限時消化,然後就直接考試。這樣怎么能行?何況中國在教授那些古代優秀文章的時候,都是讀一讀,做個翻譯,記個注解,背個文章背後的表達思想內容就沒了,然後就交給學生去死記硬背然後測驗。這樣的教育誰會去永遠地記憶?誰會去深刻體會古人在寫這個作品時的心境和歷史環境?畢竟我們國家窮怕了,爲了發展現代科技幾乎忽略了傳統,傳統不能當飯吃,或許這就是緣由。
文章說“在二十世紀初至40年代,中國的大學為社會培養出了大批的優秀人才,而這種盛況自從解放後尤其是九十年代開始衰落。”作者認為僅僅以時代的客觀性而言是不足以解釋的。我也是這樣認為。如果現在不是教師的地位低下,工作待遇低,現在的教師就不會無一例外地去找外快而無心專研教育本身的核心價值。這樣做一個教育,的確很失敗。
作者說道對教育改革的看法,首要是“廢除所有的政治類課程”。我無任支持。中國現在的腐敗無能懶惰散漫不是在於中國對政治思想教育下藥不猛,而正是政治思想的灌輸所致的。我們的官員總是要少不了要去黨校學習,學習什麽?還不是洗腦而已!這樣子還能什麽?思想淤化不開竅,做事沒主張沒頭腦,這樣子的中國能進步多少?何況從小學的思想品德到中學的思想政治再到大學的毛鄧江理論,哪一個不是洗腦的?這種枯燥無味一點社會作用都沒有只能是浪費時間浪費精力浪費紙張,我看不是要廢除,而是要從中國的土地上滅種才對!
不過作者只以北大作為特定的發泄對象我覺得很不好。今天的北大已經不是曾經那個為中國自尊、為中國民主自由的北大了,他已經是一個臣服於當局的小小教育航標而已,他早已失去曾經奮鬥和有勇氣的激情了。曾經的北大,在新文化運動、五四運動這些做出突出的貢獻,在八九民運中北大更是打頭槍掀開中國人民追求自由民主的步伐。可是現在的北大,你能看到這樣的活力嗎?早已不再了。學術被遏制,有聲音一旦放出還是難逃厄運到來。如果現在每一個北大人還在以北京大學為他們的驕傲的話,那他們錯了,他們不過是還沒有戒去歷史的假象和過去的夢境而已。
不管如何,這個駭客還是說出了教育的心聲,畢竟教育不是一種產業,而是一種責任。■
不過作者只以北大作為特定的發泄對象我覺得很不好。今天的北大已經不是曾經那個為中國自尊、為中國民主自由的北大了,他已經是一個臣服於當局的小小教育航標而已,他早已失去曾經奮鬥和有勇氣的激情了。曾經的北大,在新文化運動、五四運動這些做出突出的貢獻,在八九民運中北大更是打頭槍掀開中國人民追求自由民主的步伐。可是現在的北大,你能看到這樣的活力嗎?早已不再了。學術被遏制,有聲音一旦放出還是難逃厄運到來。如果現在每一個北大人還在以北京大學為他們的驕傲的話,那他們錯了,他們不過是還沒有戒去歷史的假象和過去的夢境而已。
不管如何,這個駭客還是說出了教育的心聲,畢竟教育不是一種產業,而是一種責任。■

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